Collage: Habilidades del siglo XXI

¿Que son las habilidades del siglo XXI?

Cuando hablamos de las habilidades del siglo XXI nos referimos a una forma diferente de enseñar en donde los estudiantes aprenderán a identificar habilidades útiles para el futuro.

Como educadores debemos preparar a los estudiantes para su vida.El mundo ha cambiado significativamente, con el surgimiento de nuevas tecnologías. La forma de enseñar en los colegios y el enfoque de esta enseñanza ha llevado a identificar habilidades que serán útiles en el futuro, cuando los estudiantes actuales estén en el ámbito de trabajo. 

Es posible ver como en los últimos años los trabajos que requieren desempeños no rutinarios y analíticos han aumentado, y los trabajos rutinarios van decreciendo. Por lo tanto debemos preparar a las personas para que tengan habilidades para trabajos que van a requerir menos actividades mecánicas y automáticas y más actividades no rutinarias y creativas.

Las habilidades del siglo 21 también son conocidas como habilidades blandas,  genéricas, transversales o competencias ciudadanas entre otros nombres.  Estas habilidades hacen parte de una gama muy amplia de competencias, que va desde habilidades no enfocadas en lo cognitivo hasta habilidades complejas que requieren competencias poco comunes.

RESUMEN: APRENDIZAJE SOSTENIBLE

El aprendizaje sostenible busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable. se basa principalmente en los conceptos relacionados con la educación para la sostenibilidad, los cuales son "justicia social, un énfasis en el aprendizaje mas que en la enseñanza, la utilización de métodos apropiados de evaluación, reconocimiento de las perspectivas de los pueblos indígenas en el conocimiento, las TIC como herramientas de aprendizaje, resolución de problemas y la toma de decisiones colaborativa"

Según las autoras Graham, Berman & Bellert (2015) consideran que la enseñanza deber responder a tres condiciones para que los estudiantes aprendan:

1. Calidad y accesibilidad de las experiencias de aprendizaje.
2. Habilidades que el docente debe tener para implementar estrategias que generen experiencia de aprendizaje de calidad.
3. Capacidad de los estudiantes para dominar información e incorporar nuevos conocimientos.

De esta forma establecemos que el aprendizaje sostenible tiene tres dimensiones, las cuales están interconectadas:

• Aprendizaje para todos.
• Enseñanza significativa. 
• Aprendizaje perdurable.

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Te doy la más cordial bienvenida a mi blog, este espacio esta creado para expresar mis pensamientos y puntos de vista, al mismo tiempo me daré la oportunidad de conocer tus ideas e inquietudes. 

Por este medio te mantendré al tanto de un tema muy importante como es la “Inclusión y Aprendizaje Sostenible” mismo que se centra en equipar al docente con las habilidades y conocimientos que requiere para promover el aprendizaje y la participación de todos los estudiantes.